Sambut siswa pagi

sosialisasi tim BK

Kegiatan literasi yang dilaksanakan pada 23 Juli–5 Agustus 2026 bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kemampuan peserta didik kelas X, XI, dan XII dalam menguasai enam literasi dasar, yaitu literasi baca-tulis, numerasi, sains, digital, finansial, serta budaya dan kewargaan. Melalui berbagai permasalahan kontekstual, peserta didik dilatih untuk menganalisis rendahnya minat baca, menghargai keberagaman budaya, memeriksa kebenaran informasi digital, menjaga keamanan data pribadi, mengelola keuangan, membaca dan mengolah data numerik, serta merumuskan solusi terhadap permasalahan kesehatan, pendidikan, ekonomi, dan lingkungan. Kegiatan ini juga dilengkapi dengan asesmen diagnostik literasi numerasi melalui penyajian tabel dan data yang berkaitan dengan penggunaan listrik dan air, kandungan gizi, penjualan produk, curah hujan, pengelolaan sampah, penggunaan bahan bakar, hasil pertanian, energi, dan hasil belajar. Berdasarkan stimulus tersebut, peserta didik diminta menentukan jawaban yang tepat serta menyampaikan alasan secara logis berdasarkan data. Kegiatan ini diharapkan dapat mengembangkan kemampuan berpikir kritis, analitis, kreatif, komunikatif, dan bertanggung jawab dalam mengambil keputusan. Produk kegiatan berupa jawaban tertulis yang memuat hasil analisis, evaluasi, argumentasi, dan rancangan solusi, kemudian dipresentasikan di depan kelas untuk melatih keberanian, kemampuan berkomunikasi, serta tanggung jawab akademik peserta didik.

Kegiatan literasi yang dilaksanakan pada Agustus 2026 mengangkat tema literasi numerasi berbahasa Inggris tentang lingkungan dan energi, kemerdekaan serta nasionalisme generasi muda, dan Pramuka sebagai pembentuk karakter. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan kemampuan peserta didik dalam memahami bacaan, menganalisis data, mengevaluasi permasalahan, menyampaikan argumentasi, dan merumuskan solusi berdasarkan informasi yang tersedia. Materi kegiatan meliputi upaya mengurangi sampah plastik, pemanfaatan energi surya, kendaraan listrik dan pengurangan emisi karbon, makna perjuangan para pahlawan, tanggung jawab generasi muda dalam mengisi kemerdekaan, serta peran kegiatan Pramuka dalam membentuk karakter. Peserta didik juga mempelajari penerapan literasi baca-tulis, numerasi, sains, digital, dan finansial melalui berbagai persoalan kontekstual. Kegiatan ini bermanfaat untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis, logis, kreatif, dan komunikatif sekaligus meningkatkan kecakapan peserta didik dalam mengambil keputusan berdasarkan data. Sikap yang dikembangkan meliputi nasionalisme, cinta tanah air, disiplin, tanggung jawab, kemandirian, kejujuran, kerja sama, kepedulian terhadap lingkungan, toleransi, dan kebijaksanaan dalam menggunakan media digital. Produk kegiatan berupa jawaban tertulis yang disertai alasan, hasil perhitungan dan analisis data, refleksi mengenai nilai kepahlawanan, rancangan kegiatan atau kampanye, usulan solusi terhadap permasalahan lingkungan dan sosial, serta presentasi hasil pekerjaan di depan kelas.

Kegiatan literasi yang dilaksanakan pada bulan September 2026 mengangkat tema “Pelestarian Cerita Rakyat Lampung, Inovasi RT Digital, dan Bijaksana Menggunakan Kecerdasan Artifisial (AI)”. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan kemampuan peserta didik dalam memahami budaya lokal, menganalisis pemanfaatan teknologi untuk kehidupan masyarakat, serta menggunakan AI secara kritis, aman, jujur, dan bertanggung jawab. Materi kegiatan meliputi pencarian dan analisis unsur cerita rakyat Lampung, pengenalan kosakata bahasa Lampung, penerapan teknologi dalam keamanan dan pengelolaan lingkungan, pengolahan sampah dan ketahanan pangan, gotong royong, literasi numerasi, sains, digital, finansial, serta prinsip “SARING AI”, yaitu sadar tujuan, amankan data, rinci permintaan, inspeksi hasil, nilai bias dan dampak, gunakan dengan jujur, serta akui intervensi AI. Kegiatan ini bermanfaat untuk mengembangkan kemampuan membaca, menghitung, menganalisis informasi, memverifikasi sumber, memecahkan masalah, dan mengambil keputusan berdasarkan data dan bukti. Sikap yang dikembangkan meliputi kecintaan terhadap budaya daerah, gotong royong, kepedulian terhadap lingkungan, kreativitas, kejujuran akademik, tanggung jawab, sikap kritis, penghargaan terhadap privasi, keadilan, dan kebijaksanaan dalam menggunakan teknologi. Produk kegiatan berupa cerita rakyat Lampung beserta analisis unsur dan amanatnya, daftar kosakata bahasa Lampung, ringkasan argumentatif, hasil perhitungan dan analisis data, rancangan anggaran serta program lingkungan, konsep aplikasi RT, model usaha pengelolaan sampah, slogan penggunaan AI, jawaban uraian berbasis bukti, dan presentasi hasil kegiatan di depan kelas.